Budoucnost předškolního vzdělávání (Studio 6)
Záznam ze Studia 6 s Miluší Vondrákovou, vedoucí metodičkou pro primární a preprimární edukaci vzdělávací organizace EDUkační LABoratoř, a Šárkou Rummelovou, učitelkou MŠ Sbíhavá v Praze, můžete zhlédnout na www.ceskatelevize.cz.
Počáteční obavy byly zbytečné (Učitelské noviny)
Ke konci dubna probíhal v naší mateřské škole dvoudenní kurz Matematická pregramotnost v předškolním vzdělávání. Předávala jsem naše zkušenosti kolegyním a musím přiznat, že jsem byla dost vystresovaná a měla velkou trému. Premiéru mám za sebou a bála jsem se zbytečně. Nikola Miškovičová, učitelka MŠ Vora v Mariánských Lázních Učitelské noviny, 30. května 2017
Formativní hodnocení přináší řadu výhod (Týdeník školství)
Je skutečně klasické neboli sumativní hodnocení žáků tak zkostnatělé, že může v konečném důsledku žáky a studenty poškodit? A vnese naopak formativní hodnocení do našich škol onen svěží vítr a zlepší vzájemný vztah mezi pedagogy a jejich mladými svěřenci? Zdroj: Týdeník školství (24. května 2017)
Moderní výukové pomůcky jsou oblíbené a běžné na mnoha školách (denik.cz)
Tablety, ipady, interaktivní tabule a e-učebnice jsou dnes na mnoha školách běžnou součástí výuky. Moderní výukové pomůcky jsou oblíbené u dětí i mnoha učitelů, kterým usnadňují organizaci práce ve třídě. Ministerstvo školství užívání moderních pomůcek podporuje a chtělo by, aby se do budoucna objevovaly na stále více školách. Česká školní inspekce (ČŠI) při svých kontrolách zjistila, že […]
Moderní výukové pomůcky jsou oblíbené a běžné na mnoha školách (blesk.cz)
Tablety, ipady, interaktivní tabule a e-učebnice jsou dnes na mnoha školách běžnou součástí výuky, zjistila ČTK. Moderní výukové pomůcky jsou oblíbené u dětí i mnoha učitelů, kterým usnadňují organizaci práce ve třídě. Ministerstvo školství užívání moderních pomůcek podporuje a chtělo by, aby se do budoucna objevovaly na stále více školách. Více na www.blesk.cz
Tip na rozvoj matematické pregramotnosti – Moje první výplata
Děti sedí s učitelkou v kruhu. V blízkosti je zeď z molitanových kostek (popř. jiné stavebnice) a za ní jsou schované různé předměty (zvoneček, triangl, kovové mince, hrnec a vařečka, příbory, skleničky, hřebíky apod.). Učitelka si povídá s dětmi: „K čemu je asi tady ta zeď? Co se za ní může ukrývat? Kdo nám ji […]